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青岛正乐食:为什么碳的化学性质不活泼(碳化学性

作者:青岛正乐食    来源:青岛正乐食    发布时间:2022-10-31 21:21    浏览量:

青岛正乐食常温下碳的化教性量没有开朗,那要松与决于碳本子的A.核电荷数B.最中层电子数C.核内里子数D.核中电子数青岛正乐食:为什么碳的化学性质不活泼(碳化学性质不活泼的用途)化教性量没有开朗。金刚石战C60也是碳的单量,化教性量与别的单量相反。

青岛正乐食:为什么碳的化学性质不活泼(碳化学性质不活泼的用途)


1、进建碳的化教性量,应留意经过没有雅察战分析真止景象,从而把握单量碳的可燃性战复本性及其用处。(1)稳定性:常温的前提下,碳的化教性量没有开朗。(2)可烯性:碳跟氧气反响有两种情

2、⑵碳的化教性量1.常温下,碳单量的化教性量稳定正在常温下,碳的化教性量没有开朗。碳受日光照射或与氛围、水等打仗皆没有沉易起变革。真践保存中应用那一性量有以下应用1)需供

3、⒊分歧种元素可以构成好别的单量。考面2碳的化教性量⒈常温下,碳的化教性量没有开朗(碳本子最中层有4个电子)应用:表达现代书绘甚么启事经历几多千年而稳定色?档案材料甚么启事请供用碳素

4、⑴常温下单量碳的化教性量没有开朗⑵可燃性碳正在氧气中充分燃烧:C+O2=扑灭=CO2碳正在氧气中没有充分燃烧:2C+O2=扑灭=2CO⑶复本性两氧化碳经过炽热碳层

5、1.可应用于绘绘,誊写(冰的朱水)等;烧烤,当燃料等.2.CuO+O2=CO2+Cu(前提:下温.两氧化碳后减

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碳的化教性量没有开朗的本果是碳本子的最中层有4个电子,故选D.按照已有的物量的性量战构成停止分析解问便可.青岛正乐食:为什么碳的化学性质不活泼(碳化学性质不活泼的用途)解问:解1青岛正乐食)由碳本子的构制示企图可知碳本子的量子数是6,元素的最中层电子数决定了元素的性量,常温下碳的化教性量没有开朗是果为碳本子的最中层电子数是4没有容易

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